机译:教材思维导图法对基础课教学准备的影响视听课自然科学(IPA)
机译:从导师-教师的角度研究跨学科自然科学中的互动式教学方法
机译:非线性2m阶边值问题的计算方法*基金会项目:国家自然科学基金资助(编号60572125);黑龙江科技学院(07-17);黑龙江省教育厅科技厅(第11531324号)。查看所有笔记
机译:三轴磁力仪在捷联姿态和航向参考系统中的完整校准*该工作得到了中国国家自然科学基金资助#61361006,广西自然科学基金资助#2015GXNSFBA139的部分支持
机译:作为自然科学的艺术教育:中学中学视觉艺术与自然科学的综合课程(描述性)。
机译:协作课程设计作为设计教师专业发展的框架可产生用于生命科学教学的内容知识
机译:基础阶段教师对自然科学教学的生活技能课程的解释